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1152019年江苏省教育系统教师招聘(小学·教育基础知识)考试全真模拟试题及答案二(10月10日)

来源:新疆快三注册 主页|考吧   2019/10/10   【新疆快三注册 主页|考吧教师招聘考试网   求助登记   网上培训
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1152019年江苏省教育系统教师招聘(小学·教育基础知识)考试全真模拟试题及答案二
1). 学习动机与学习效果的关系不是直接的,学习动机是通过( )这一中介来影响学习效果的。
A.学习计划
B.学习行为
C.智力水平
D.个性特征

正确答案:B
115答案解析:学习动机与学习效果的关系并不是直接的,它们之间往往以学习行为为中介,而学习行为又不单纯只受学习动机的影响,它还要受一系列主客观因素,如学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等的制约。
2). 下列关于认知风格,表述正确的是( )。
A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B.认知风格主要影响学生的学习方式
C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间
D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

正确答案:B
答案解析:认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格,主要分为场独立型与场依存型、沉思型与冲动型、辐合型与发散型、具体型与抽象型、整体型与序列型。其中,场依存型的人比场独立型的人更多地受到来自外部环境或个体的影响,A项表述有误。区分冲动型与沉思型认知方式的标准是反应时间与精确性,C项表述不完整。认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式,B项表述正确,D项表述有误。


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